Rozwijają mowę dziecka, sprawne posługiwanie się przez dziecko słowami, komunikowanie swoich stanów i potrzeb. W ramach edukacji językowej oferujemy zajęcia logopedyczne, bajkoczytanie i bajkoterapię oraz naukę języka angielskiego, wykorzystując metodę storytelling

Rozwijają u dziecka myślenie logiczne i matematyczne oraz zamiłowanie do liczb poprzez zabawy z zagadkami i łamigłówkami.

Rozbudzją zamiłowanie dziecka do muzyki, rozwijają umiejętności słuchania i rozumienia muzyki oraz wyrażania siebie poprzez muzykę. W ramach edukacji muzycznej oferujemy zajęcia umuzykalniające z elementami logorytmiki, taneczne oraz muzykoterapię z elementami relaksacji.

Rozwijają sprawność manualną oraz zdolności plastyczne dziecka, zapoznają go z różnymi technikami plastycznymi, a przede wszystkim stwarzają okazję do wyrażania siebie w procesie twórczym. Cel ten jest realizowany poprzez gry i zabawy plastyczne oraz zajęcia z wykorzystaniem technik rozwijających sprawność manualną dziecka (np.: frottage, collage, origami, modelowanie z mas plastycznych, łączenie gotowych elementów z malowanymi itp.).

Mają na celu zainteresowanie dziecka przyrodą, kształtowaniem szacunku i postawy opiekuńczej w stosunku do roślin i zwierząt. W trakcie zajęć dzieci obserwują i nazywają zjawiska przyrodnicze oraz uczą się odpowiedzialnej opieki nad roślinami i zwierzętami. Dzieci mają możliwość uprawiania roślin we własnym ogródku oraz nauczenia się bezpiecznego kontaktu ze zwierzętami.

Promują zdrowy styl życia, kształtują umiejętność dbania o własną higienę i zdrowie. Cel ten realizowany jest poprzez trening czystości, poranną gimnastykę, gimnastykę ogólnorozwojową oraz zabawy grupowe na świeżym powietrzu.

Ponadto przykładamy dużą wagę do przebywania dzieci na świeżym powietrzu, wykorzystując do tego ogród z placem zabaw

• poznawanie i kontrolowanie własnego ciała, nabywanie sprawności ruchowej,

• nabywanie nawyków związanych z dbaniem o higienę i zdrowie,

• obserwowanie i eksplorowanie otaczającego środowiska fizyczno-przyrodniczego, rozpoznawanie właściwości najbardziej charakterystycznych elementów, które je tworzą,

• posługiwanie się językiem mówionym, coraz bardziej poprawnym i zrozumiałym przez innych,

• nabywanie umiejętności wyrażania swoich myśli, uczuć, pragnień,

• nabywanie poczucia przynależności do grupy rówieśniczej oraz rozwijanie kompetencji społecznych dziecka.